近日，云南乡村教师江声发用10厘米残肢绑着粉笔写板书、用衣服当黑板擦的视频，冲上了微博热搜榜，不少网友都惊叹于板书字体的工整，却不知道这背后是一名残疾人18年来日复一日苦练的成果。（11月29日 澎湃新闻网）

一手好字，一面整齐工整的板书对于教师来说是书写能力的体现，是最基本的教学要求，但这对于失去双臂的江声发略显吃力。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”经过日复一日的练习，江声发在黑板上也能写下工整板书，随着时间的推移，江声发已经在大山小学和安乐小学累计承担代课教师工作18年，崎岖的山路没有阻挡这名代课老师的脚步，微薄的工资更没有影响他坚定的信心。教学以来，江声发真正做到了干一行爱一行，资助贫困学生求学、帮助村里修路......如今，江声发最大的愿望就是有朝一日能够转正，有一份得到国家认可的神圣身份。

江声发先后被评为昭通好人、云南最美教师、云南好人、中国好人、云南省优秀共产党员等。他说“如果有一天真的被辞退了，我想在村里做义务补课，为留守儿童们做一些力所能及的事。”笔者在江声发身上看到了同“时代楷模”张桂梅一样的品质：无私无我、一心为民，敢于担当、一生奉献。大山里的教师一扎根就是十几年，穷且益坚，只有初心常伴。如今一批又一批的乡村教师前往大山深处，自觉担起教育“燃灯者”的责任使命，帮助无数学子获得知识，走出困顿的天生条件，创造一个又一个教育奇迹，用自身的力量改变着更多孩子的命运。

真正的师者不仅传道授业更为人表率，如今江声发的儿子在他的榜样影响力下成为了一名乡村教师，继续着他所热爱的事业。我们需要一辈又一辈的师者坚守在教育一线，更需要更多热爱教育的年轻人传承这种伟大的精神，让人民群众有更好的教育。因此我们需要保障贫困地区教师、代课教师的各项权益，给予更多的政策倾斜和福利待遇；尊重他们的辛勤成果，传播他们的伟大事迹，让榜样的力量汇聚的更加磅礴；同时教育部门需要对这类特殊的教育人才进行整合，留住基层人才，用好教育资源，进一步缩小城乡的教师工资待遇等差异，让以江声发为代表的代课老师也能有同等认可度，给予他们更广阔的的平台，让人才的作用更加凸显。

这正是于平凡见伟大，江声发为师为表，几十载贫苦坚守如一日；为学为民，身残志坚不改初心之志。他让我们坚定了对乡村教师和乡村教育更大的希望，让我们对师者致以最崇高的敬意！（李欣 河北省遵化市）