尽管教育部门三令五申，但一些职校仍向企业或劳务中介机构输出学生工。原本意在提高职业学校学生技能，让职校专业和产业密切接轨的职校实习，在少数地方演变为向流水线工厂提供廉价劳动力的“卖人头”交易。（4月14日 澎湃新闻）
职校本应该是培养技术型人才和职业性人才的摇篮，但有部分学校违规操作，把学生作为敛财工具。以不进厂实习，不能毕业为要挟，安排学生进流水钱，每天高强度工作，压榨工资，赚取人头费，进厂费，差价费等。更有甚者云南一护理专业职校生每天工作12小时，身体不适后3次请假被驳回，年仅17岁的他因呼吸衰竭死亡。这种做法真是可怕骇人，断送学生的未来，遏制了职校的发展，阻碍国家培养技术型人才战略的实施。
这种乱象反映出现实监管的缺失和学生维权意识的淡薄。学校违规操作，让学生们与厂家签订劳动合同，而且不管什么专业统一安排电子厂流水线，赚取人头费，同时扣押学生手机，身份证等让学生难以维权；学生从小被灌输的听从老师学校安排，让学生不敢反抗，而且为了能够顺利毕业，也不敢举报揭发，就让这些“吃人”的职校更是得寸进尺；存在异地难以监管的漏洞，学校与外地厂家合作横跨教育、人社两部门，调查难以形成合力；违法成本低，相关的法律和规定文案中对此类职校和厂家没有明确的惩处措施，更是助长了此类人嚣张气焰。
职校“卖人头”的歪风乱象归根到底还是职校本身，违法成本低让某些领导老师有恃无恐，想要切断这个黑色利益链，就要加强处罚力度，一旦发现实习乱象，处理涉事老师和领导，情节严重直接吊销学校资质，并对存在过违规实习的学校登记在案，公布网上；加强监管，畅通举报通道，探索两地合作制，对异地合作的校企绝不姑息，坚持发现一起、打击一起；在各学校招生简章上，标注好举报电话邮编地址等，并保护举报人的个人信息，让学生敢于举报。
目前我国经济正处在转型升级的关键时期需要大量高质量服务及技术技能人才。扫清职校乱象，实实在在让职校生能学一技之长作为立身之本，这样更多学生会选择“蓝领”工作，改变社会上分数即是正义的观念，真正做到“职普融通、产教融合”，助力制造强国梦。