历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，巩固拓展党史学习教育成果，更好用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志，从而使党员干部牢记初心使命、奋发有为，在新的赶考之路上考出好成绩。
    不论过去、现在还是将来，党的光荣传统和优良作风都是激励我们不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富。年轻干部是党和国家事业接班人，肩负着国家富强、民族复兴的重任。更要用总结、学习、实践工具做足“深”功夫，为党史学习教育持续加“劲”。
    用深刻总结为“弦”松处加劲，坚决不走过场。党史学习教育没有完成时，只有进行时。不少年轻干部认为党史学习教育是“一阵风”的事，时常有“会中加课”“课后补习”“材料留痕”等“花样走过场”现象。做好党史主题教育总结，首当其冲就是要力破形式主义，以“改”为重，“实”为要，以“问题”为导向，“效果”为目的，对党史学习教育中存在的各种问题用刀口向内的勇气和刮骨疗毒的决心进行“亮剑”，推动主题教育“涅槃”。年轻干部要在总结党史主题教育中突出问题导向，把检视问题、整改问题贯穿全过程、各方面，查漏补缺，推动检视整改常态化。检视整改不是“一锤子买卖”，也不可能毕其功于一役。树立“常态化思维”，持续用力、久久为功。要经常检视问题，确保新问题及时发现“早处理”，老问题整改到位“不反复”，在检视问题、整改问题交替往复中不断党史主题教育效果实现“螺旋式”上升。
    用深度学习为“气”泄处加劲，坚持学史增信。“我们党的每一段革命历史，都是一部理想信念的生动教材。”年轻党员要要结合学习十九届六中全会精神和《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，深刻领会党百年奋斗的历史价值和学习党史的根本目的，从党的“不懈奋斗史”“理论探索史”“自身建设史”中深刻感悟认识党的伟大贡献，系统掌握党创造的重大理论成果，学习传承党铸就的伟大精神，为推动党史学习教育常态化长效化提供不竭动力。年轻干部既要及时跟进学，注重读原文、学原理，培养良好的读书学习习惯，树立问题导向，既知其然，又知其所以然，更知其所以必然；又要前后贯通学，通过建立时间轴、知识树等方式，既知时间脉络，又知前因后果主要事件，既总结经验，又吸取教训，实现前后贯通；更要联系实际学，“四史”宣传教育不能与工作生活实际割裂开来，要在接地气方面想办法、重实效，实现学以致用。
    用深入实践为“吃”紧处加劲，发动群众力量。“千头万绪的事，说到底是千家万户的事”，让党史主题教育为了人民、依靠人民、成果惠民，必须实现下沉到基层、贴近人民群众。青年干部要深入基层察民情访民意、系民情办实事，将党史主题教育与解决群众实际问题结合起来。在工作实践中践行为民宗旨，带头发扬“三牛”精神，把“马上就办”和“大抓落实”作为工作主旋律，把心事和精力放在解决好人民群众的操心事、烦心事、揪心事上，把党史学习教育焕发出的精神动力转化为服务群众的实际工作效率。要持续开展“我为群众办实事”实践活动，坚持把人民放在心中最高位置，坚定“人民是真正英雄”的人民立场，滋养“但愿苍生俱饱暖”的为民初心，做到真正为人民办实事、谋福祉、解难题。通过党史学习教育，让群众切实感受到党史学习教育成果有形有效、可感可知，感受到带来的新变化新收获。